“互联网+中职数学”：中职数学教学改革新方向探究

律 启东
沈阳市装备制造工程学校

摘要

随着互联网技术发展，中职数学教学的模式应得到进一步优化，教师需积极引入新的授课方式、理念，以此更好地激发学生学习兴趣，加深其对所学知识的理解，从而在无形中帮助学生构建出一套属于自己的数学知识体系，为他们之后学习更深层次的数学知识打下坚实基础。在“互联网+”思维下，将数学教学与互联网技术融合，能够极大丰富教学内容、优化教学形式，从而全面提升中职数学教学质量。基于此，本文将针对“互联网+”背景下，中职数学教学改革方向进行分析，并提出一些策略，仅供各位同仁参考。

关键词

互联网+；中职数学；教学改革；方向探究；策略

参考

[1]宋惠萍.基于互联网+的中职数学教学改革概述[J].传播力研究，2019，3（16）：199.

[2]钟珊珊.“互联网+中职数学”：中职数学教学改革新方向[J].知识经济，2016（04）：130.

[3]贾景会.信息技术下中职数学教学改革研究[D].北京理工大学，2015.