基于学科核心素养下的历史学科校本课程的初探

刘 昭奎
广西钦州市第一中学

摘要

随着素质教育推进、新高考政策落实，核心素养的培养也日益受到重视。核心素养包括了知识、情感、思维等多个方面的能力，在这一理念指导下的综合能力的历史学科校本课程研究，应展现学科特色、传承红色基因、培养学生思维能力，从而促使学生将个人发展与民族兴亡联系到一起，为民族复兴培养合格的社会主义接班人。结合笔者实践经验，本文对历史学科的核心素养内涵与历史教学现状进行深入分析，谈几点关于历史学科校本课程建设的经验，希望能够给各位同行带来一些帮助。

关键词

学科核心素养；历史；教学策略；校本课程

参考

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