中职英语口语教学中学习动机激发策略的应用

龙 翠霞
岳阳市湘北女子职业学校

摘要

英语是中职学校的一门必修课程，但是由于中职学生的英语基础较差，他们对英语的学习存在疑虑和抵触现象，这影响到中职生的口语学习热情与学习动机，学习动机又直接影响其学习效率，激发学生的学习动机是英语口语教学的重要任务。将学习动机激发策略运用到教学中，可帮助他们走出学习英语的困境，重塑学习信心，全面激发学习的热情，使其全身心地投入英语口语学习中去，为以后的发展打下坚实的基础，并提升个人事业的竞争力。

关键词

学习动机；激发策略；中职英语；口语教学

参考

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