信息技术背景下思维导图在小学音乐教学中的应用研究

黄 融融
湖南省桂东县四都中心小学

摘要

随着新课改的深入推进，教育信息化已经成为小学教育的重要改革趋势。如何立足信息化的时代形式，结合多种信息手段来保证教学实效，是每一位小学音乐教师亟待思考的问题。而思维导图作为一种与小学生认知特点、学习规律极为相符的教学方法，在深化学生音乐认知，提高其学习收益方面展现出了巨大的活力。基于此，本文以信息技术为背景，就思维导图在小学音乐教学中的应用做了详细探讨，以期能够给广大教师提供一些前沿性的教学借鉴，共同为小学音乐教学的现代化改革和发展贡献力量。

关键词

小学音乐；信息技术；思维导图；教学应用

参考

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