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基于教育信息化的初中数学高效课堂构建路径

刘 瑞雪
南京秦淮外国语学校

摘要


随着信息技术的飞速发展,我国教育事业也迎来了崭新的局面。数学是初中的主力学科之一,对于学生学习其他学科以及未来发展至关重要。然而,在实际教学中,由于初中生年龄较小,逻辑思维和空间想象力较差,所以在学习过程中,他们经常会遇到一些难以掌握的知识点。针对这种情况,教师就可以摒弃传统教学模式,将信息化合理融入数学课堂,如此,既有利于提升学生的数学水平,又可以培养学生的自学能力,促进学生的全面发展。

关键词


教育信息化;初中数学;高效课堂;构建路径

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参考


[1]陈东东.以信息技术为载体的初中数学探究式教学研究[J].试题与研究,2021(02):114-115.

[2]张玉森.探究翻转课堂模式在初中数学教学中的应用策略[J].天天爱科学(教育前沿),2021(03):193-194.

[3]王德贵,蒋健忠.智能时代应用信息化教学资源提升初中数学教学实效性[J].基础教育论坛,2021(04):102-103.


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