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校企融合背景下技师学院会计专业教学有效性探究

李 土英
茂名技师学院

摘要


经济的快速发展,对会计人才的专业能力提出了更高的要求。技师学院是为社会培养技能型人才的主要场所,其人才培养方向应该始终与社会需求一致,然而,当前技师学院会计专业在人才培养的过程中还存在实践不足、教师专业能力有限等问题。这就使得其培养出来的人才无法满足社会需求,促进经济发展。基于此,本文着重分析了会计专业教学存在的问题,以及校企合作的优势,并据此提出了会计专业教学改革策略,以期有所贡献。

关键词


校企合作;会计专业;教学改革

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参考


[1]刘思伟.技师学院会计专业校企合作教学改革探究[J].现代职业教育,2020(15):202-203.

[2]冯炳营.技师学院会计实践教学存在的问题及教学改革思路[J].知识经济,2020(19):92+94.

[3]俞燕,黄文胜.基于校企合作共同体的会计专业“三型”应用型人才培养探索[J].中国职业技术教育,2020(02):84-89.


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