“互联网+”背景下中职药剂专业 实训教学的改革路径探究

王 焬圣
广西百色市民族卫生学校

摘要

近年来，随着《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）》《职业技能提升行动方案（2019—2021年）》等文件的出台，人才培养逐渐成为中职学校、社会关注的重点。“互联网+”背景下，中职药剂专业教师要紧跟时代发展潮流，遵循教育的规律，立足学生学情，从实训教学的形式、内容两方面入手，针对其存在的问题进行优化调整，转变传统教学架构的同时，凸显职业教育的核心内涵。基于此，本文将从以下几个方面进行阐述，希望为广大教育工作者后续研究提供有价值的借鉴。

关键词

互联网+；背景；中职药剂专业；实训教学；改革策略

参考

[1]谭凤玲.中职药剂专业实践教学的设计与实施要点初探[J].中国培训，2020（07）：56-57.

[2]张妹娜.中职药剂虚拟仿真实训室的建设初探[J].天工，2018（05）：97.

[3]潘莉.虚拟仿真教学在中职药剂实训教学中的应用研究[J].现代职业教育，2017（17）：43.

[4]农玉海.线上线下混合式教学在中职卫校药剂专业实训教学中的应用——以“处方的一般知识”为例[J].卫生职业教育，2020，38（04）：33-35.

[5]黄绍琪，杨祺.民族地区中职药剂专业建设与就业融合的研究[J].卫生职业教育，2019，37（11）：30-31.