马克思交往理论视域下大学生党员教育与管理研究

汪 妮
辽宁装备制造职业技术学院

摘要

本文在阐述马克思交往理论的基础上，尝试从交往理论视域分析大学生党员教育与管理现状，从而创新地提出了交往理论视域下提高大学生党员教育与管理水平的路径。本文旨在突出大学生在党员教育管理中的主体地位，从增强互动性、贴近生活化、注重现代化等三方面为提高大学生党员教育与管理质量提供可行性办法。

关键词

交往理论；党员教育与管理；交往主体

参考

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