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浅析开发小学综合实践活动课程资源的有效途径

秦 臻
南京市芳草园小学

摘要


随着课程改革不断深入,小学综合实践活动课程也应得到进一步优化。作为课程改革新的血液,开展小学综合实践活动能够有效突破传统教学模式的局限性,从而逐渐构造出一个全新的教育形态。在此过程中,教师应积极引入新的教学理念、教学方式,以此不断激发学生兴趣,促使学生借助实践活动课程形成各项能力,从而更好地学习、理解其他学科的知识内容,在无形中构建出一套属于自己的知识体系,充分体现出以生为本的教育理念,促使学生的实践探究能力、学习能力等素养得到进一步发展。基于此,本文将针对小学综合实践活动课程资源开发进行分析,并提出一些策略,仅供各位同仁参考。

关键词


小学;综合实践活动;课程资源;开发途径

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参考


[1]慕菁华.如何有效开发小学综合实践活动课程资源[J].吉林教育,2019(Z4):56.

[2]戴佳蓉.小学综合实践活动课程资源开发的意义与途径[J].新课程(上),2016(09):19.

[3]任莉寅.综合实践活动课程资源开发与利用有效途径的研究[J].科学大众(科学教育),2016(03):49.


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