新课改背景下初中《道德与法治》大单元教学设计原则及实施路径

牛 丽欣
河北保定师范附属学校

摘要

随着新课改的实施，现代教育发生了巨大的变化，这也就对教师提出了更多的要求。新课改下的教育行业比起传统的教学来说更强调的是学生能力的培养，所以教师在进行《道德与法治》教学的时候就要从整体出发，以大单元设计为主题，创设合适的教学模式，提升学生的学习能力。本文就新课改背景下初中《道德与法治》大单元教学设计原则及实施路径进行了研究。

关键词

新课改；初中教学；道德与法治；大单元教学

参考

[1]姚新国.基于大单元教学设计理念下的教学思考[J].中学数学月刊，2020（05）：7-10.

[2]孙美英.大单元教学设计初探[J].语文教学之友，2020，39（05）：10-12.