对高效课堂下初中化学小组合作学习的思考

张 伟
太仓市第一中学

摘要

在新课改旗帜下，初中化学教学也逐步开始由知识指向型教育向着素质型教育方向转变。在此背景下，如何培养学生合作能力已经成为广大化学教师亟待思考的问题。众所周知，合作能力是21世纪人才的必备能力，对于学生的自主学习、知识探究以及成长发展都有着巨大的影响作用。而化学作为一门以实验以及生活为基础的学科，做好合作能力教育，不但能够彰显本学科的育人优势，为学生科学探究以及自学能力的发展提供助力，而且还能够助力学生综合素养的提升，使他们能够在未来取得更高层次发展。所以，在化学教学中做好合作能力教育是很有必要的。基于此，笔者在下文中对高效课堂下初中化学小组合作学习的思考做出了初步的研讨探究，以期能为广大同仁提供一些有价值的参考和借鉴。

关键词

初中化学；高效课堂；合作探究；策略途径

参考

[1]陈松俭.初中化学合作学习的实践与思考[J].新课程学习：上，2010（008）：116-117.