多元化教学 打造《道德与法治》高效课堂

余 煌
东莞市东莞中学松山湖学校

摘要

现代初中进行道德与法治教育有助于学生养成正确的三观和法治意识，这也是当代“立德树人”理念对教师提出的教育要求。然而，传统道德与法治（以下简称道法）教学存在着一些不容忽视的问题，影响了初中道法课堂教学质量。因此，如何应用多元化的教学方式构建高效初中道法课堂成为目前教育者关注的重要问题。本文对打造道法高效课堂中存在的问题和解决的策略进行了研究。

关键词

初中教学；道德教育；法治教育；策略探究

参考

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