依托舞蹈律动，使小学音乐课堂绽放光彩

曹 莹
山东省聊城市东昌府区东昌实验小学

摘要

随着我国现代教育事业的不断发展，音乐课程小学教育领域中的地位越来越重要。高质量的小学音乐课程不仅能够拓展学生的音乐课程知识，同时还能够使学生在音乐知识学习过程中养成良好的艺术审美能力，从而为学生今后的发展奠定基础。舞蹈课程作为小学音乐课程中的重要教学内容，对学生的音乐感知能力和肢体协调能力有着十分重要的影响。基于此，本文通过深入探究小学音乐课程中舞蹈教学活动的开展策略，以期提升小学音乐课程教育教学质量，为推动学生音乐核心素养的进一步发展，提供一些有价值的参考。

关键词

小学音乐；舞蹈课程；教学策略

参考

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