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以发展学生语文核心素养为导向的高中语文教学改革

陈 荣
安徽师范大学附属外国语学校

摘要


在现代化教育教学发展趋势下,越来越多的语文教师选择阅读课程为载体来培育学生的核心素养是。为此,高中语文教师需要积极接纳先进的教学理念,优化当前的教学模式,营造优质舒缓的阅读氛围,使得学生以积极主动的态度投入到阅读学习当中,进而在阅读学习期间获取新的事物和新的知识。其中高中语文教师在实践过程中除去讲授教材中基础知识,还要将知识进行延伸,增强学生自主学习的思想意识,拓宽学生的知识视野,培养学生综合素质。鉴于此,本文主要对基于核心素养下高中语文阅读教学的有效路径进行了探究,以期帮助学生实现更好的发展。

关键词


核心素养;高中语文;阅读教学;有效路径

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参考


[1]谢春玲.高中语文有效阅读教学策略探究[J].青海教育,2020(11):28.

[2]汤志容.以语文核心素养为导向的高中课本剧教学策略研究[D].四川师范大学,2018.

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[4]仁青旺杰.以发展学生语文核心素养为导向的小学语文阅读教学策略研究[J].中外交流,2019(011):311.


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