核心素养理念下初中英语教学中如何组织课堂教学

陈 丽君
安宁中学太平学校

摘要

在现代化教育教学发展趋势下，各个阶段教师都积极开展课程改革，初中英语教师也不例外，正在探寻优化课堂教学效果的有效措施，其中“核心素养”这一理念得到广大英语教师的认可与青睐。另外基于英语课程包含有一定的语言逻辑和丰富的基础知识，因此，初中英语教师有必要在实践教学中落实思维品质、个性品格以及认知水平的培养，进而提升学生的学科核心素养。但是由于深受各种现实因素的制约与影响，初中英语教师在开展课堂活动的过程中仍面临各种教学困境，导致学生缺乏一定的人文素养，无法与教材内容产生情感共鸣，从而影响其教学效果，鉴于此，初中教师有必要将培育学生核心素养纳入到教学重任中，以此来提高学生的语言组织能力、英语学习能力，培养学生的英语思维和文化意识。

关键词

核心素养；初中英语；课堂教学

参考

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