浅谈“问题导学”在推进课堂教学变革中的几点做法

蒋 淑珍
兴庆区第六小学

摘要

“问题导学”坚持以问题为核心，以探究为主线，通过学生“自主学习，独立探究；交流质疑，合作探究；师生互动，共同探究”，实现教学目标，锻炼思维能力，是推进课堂变革的有效途径。在教学实践中应不断地丰富和发展问题导学的教学策略，努力提高小学课堂教学的有效性。

关键词

问题导学；课堂变革；自主学习

参考

[1]王小艳.问题导学模式下积极教育的几点思考[J].中学教学参考，2015（032）：60.

[2]刘森汉.浅谈课堂中的导学互动教学模式[J].当代教育实践与教学研究（电子刊），2017（009）：805.