AR 地球仪在高中地理教学中的应用研究

劳 德冠
南宁市第八中学

摘要

随着我国现代教育事业的不断发展，地理课程在高中教育领域中的地位越来越重要。高质量的高中地理课程不仅能够拓展学生的地理课程知识，同时还能够使学生在学习过程中养成良好的地理课程素养，从而为学生今后的发展奠定基础。但是在当前的高中地理课程中，很多教师将主要教学精力放在了学生卷面成绩的提升上，忽略了学生对理论性地理课程知识兴趣不足的问题。基于此，本文主要探究了AR地球仪在高中地理课程中的应用策略，以期提升高中地理课程教育教学质量，为促进学生地理学习能力的全面发展提供一些有价值的参考。

关键词

AR 地球仪；高中地理；应用研究

参考

[1]蒋敏链.浅析AR中学地球仪在高中地理教学中的应用[J].中学地理教学参考，2020，No.482（02）：53-54.

[2]陈慧.基于AR技术辅助高中地理教学难点突破[J].中小学教学研究，2020（05）：54-59.

[3]张晓敏，庄天宝，史鹏楠.基于AR的地理学习活动流程设计[J].科教文汇（下旬刊），2020（03）：154-156.

[4]余爱惠.增强现实AR技术在初中地理难点教学中的应用[J].地理教学，2020（05）：51-52.