浅谈终身学习理念下高中信息技术学科核心素养的培养

郭 传海
山东省聊城第三中学

摘要

近年来，随着《关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》《普通高中课程方案（2017年版）》等文件的出台，学科核心素养培养逐渐成为教师教学工作的重点。终身学习理念下，高中信息技术教师要把握当今教育主题，立足学生发展实际，从教学内容、教学方式等层面入手，转变传统教学架构的同时，给予学生最大程度上的课堂体验，从而促进其信息化素养的培育。基于此，本文以高中信息技术教学为研究主题，以终身学习、学科核心素养为导向，提出具体的教学策略，希望为广大学者提供有价值的借鉴。

关键词

终身学习理念；高中；信息技术；核心素养；策略研究

参考

[1]王朋娇，滕煜，高珊珊.深度学习视阈下基于核心素养培养的高中信息技术学科教学模式改革研究[J].软件导刊（教育技术），2019，18（07）：81-84.

[2]曹坚.项目学习模式对高中生终身学习能力的影响研究[D].湖南师范大学，2020.