关于小学科学课堂实验教学的方法探究

季 玉民
惠民县桑落墅镇中心小学

摘要

随着我国现代教育事业的不断发展，科学课程在小学教育领域中的地位越来越重要。高质量的小学科学课程不仅能够拓展学生的科学知识，同时还能够使学生在实验过程中养成良好的自主探究、合作实验探究能力，从而为学生今后的发展奠定基础。小学生受个人思维发展和年龄阶段的限制，对生活中各种常见的科学现象重视不够，但是对那些趣味性的科学实验现象刚感兴趣。因此我们在开展小学科学课堂实验教学的过程中，要立足于学生的实际兴趣开展指导活动。基于此，本文通过深入探究小学科学课堂实验教学的主要途径，以期提升小学科学实验教学活动质量，为推动学生科学知识学习能力的进一步发展提供一些有价值的参考。

关键词

小学科学；课堂实验；方法探究

参考

[1]顾玲晖.关于小学科学课堂实验教学的方法探究[J].科学大众（科学教育），2020，No.1212（05）：45.

[2]陈少琴.小学科学实验教学有效性的策略探究[J].当代家庭教育，2020（003）：133.