议题引领下的高中思想政治翻转课堂教学——以必修二《我国的社会保障》为例

杜 利利
渤海大学

摘要

随着教育信息化的发展和推进，课程改革使得教师主导、学生主体的地位越来越重要。本文从议题引领下的翻转课堂教学模式出发，对目前教学工作现状进行了分析，浅谈了翻转课堂和议题式教学融合的特点，以及在这一教学模式下，选取必修二《我国的社会保障》这一课对这种教学模式进行了实践性研究，最后分析了这一教学模式带来的现实意义。

关键词

高中思想政治课堂教学；议题；翻转课堂教学

参考

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