基于语文核心素养的深度学习策略浅谈(1)

伍 燕嫦
肇庆市第六中学

摘要

近年来，随着《义务教育语文课程标准》《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》《义务教育质量评价指南》等文件的出台，核心素养逐渐成为初中语文教师教学工作的重点。在此背景下，初中语文教师要遵循教育规律，全面剖析核心素养与学生发展之间的关系，以深度学习为导向，从教学内容、教学形式等层面入手，转变传统教学架构的同时，提高教师教学工作的指向性，从而推动我国初中语文教育事业的蓬勃发展。

关键词

核心素养；初中语文；深度学习；设计原则；策略研究

参考

[1]黄小红.在初中语文教学中渗透核心素养教育[J].知识窗（教师版），2020（12）：34.

[2]李学敏.初中语文核心素养内涵与培养策略探究[J].中国教师，2020（S1）：21.

[3]林明月.深度学习视野下初中语文阅读教学情境的优化设计[J].散文百家（新语文活页），2020（12）：75-76.