“互联网 +”背景下信息技术与初中物理教学融合初探

朱 静雪
常州市经开区横山桥镇芙蓉初级中学

摘要

“互联网+”背景下，互联网信息技术为初中物理教学注入了源源不断的新活力。利用信息技术，初中物理教师能够打造多元化教育信息平台，并利用信息技术对不同教学模式进行有效整合课堂内容，形象化、具体化地对初中物理教学知识进行呈现。结合笔者实践经验，本文就“互联网+”背景下信息技术与初中物理教学融合策略进行如下探讨。

关键词

互联网 +；信息技术；初中物理；教学策略

参考

[1]雷艳.“互联网+”背景下信息技术与初中物理教学融合初探[J].广西教育，2020（29）：42-43.

[2]祁光晓.“互联网+教育”背景下信息技术与初中化学教学融合的途径[J].新课程，2020（27）：30.