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提高初中班主任德育工作实效性的对策

伍 燕嫦
肇庆市第六中学

摘要


提高初中学生综合素质,解决初中班主任德育工作问题,是做好初中德育教育,做好班级管理的关键。为进一步优化初中学生德育教育,初中班主任应以新的教育理念为指导,用新的教育方法引导学生,使学生在轻松愉悦学习环境中,接受德育教育。但是,从当前初中班主任德育工作情况来看,班主任在落实学校各项德育工作任务过程中,还存在许多问题。这些问题严重制约着初中德育教育水平。因此,初中班主任应该继续深入思考并探究德育工作。在本文中,我将结合班主任工作经验,谈一谈初中班主任德育工作策略。

关键词


初中;德育教育;班级管理;管理问题;策略研究

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参考


[1]胡红莲.初中班主任德育工作实效性的强化策略[J].中学课程辅导(教师通讯),2017(3):80.

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[4]赖年英.让学生在角色互换中成长——初中班主任德育管理方法探微[J].教书育人,2018(04):69.


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