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“双创”教育视阈下应用型旅游管理专业的困境与出路

潘 善环
桂林旅游学院

摘要


随着大众创业、万众创新来临后,我国经济也迎来了新的发展前景。而旅游行业又是与时代脚步高度一致的行业,因此,高校就需要将创新创业理念融入应用型旅游管理专业的人才培养体系中,培养学生的双创精神。如此,学生才能成为应用型人才,为我国旅游行业的发展作出卓越贡献。基于此,本文分析了双创教育视域下应用型旅游管理本科教育的困境,并据此提出了可行性策略,以期有所贡献。

关键词


“双创”教育视阈;旅游管理;本科教育;困境与出路

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参考


[1]张铭芳,付博.“双创”视域下应用型高校人才培养的现状与对策[J].教育探索,2019(006):51-54.

[2]许勋恩.绿色教育理论视角下应用型本科高校创业教育路径研究[J].教育评论,2018(006):76-79.

[3]韩福丽.应用型本科院校旅游管理专业实践教学目标体系构建研究[J].黑龙江高教研究,2019,37(03):151-155.


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