中职学校现代学徒制一体化教学的探析

秦 雅昀
桂林市第二技工学校

摘要

一体化教学关注于教学活动的逐个环节，全面实施培养和提高中职学生专业发展能力的理论与实践相结合的教学，通过分层教学制定教学工作、教学计划及教学大纲。现代学徒制主要是利用学校和企业自身的资源优势，发挥职业教育服务于社会、企业，根据企业对用工的要求，为学徒制企业培养一批高素质、具有专业技能的综合性应用型专业技术人才，为学生提供更多的实践、培训和就业空间。本文主要通过三个方面简述了我国一体化课程教学对于中职学校现代学徒制教学的具体应用与探析：一体化课程教学对中职学校现代学徒制建设的重要性和意义、营造和实施我国现代学徒制课程框架下的一体化课程教学良好环境、采用多种手段和措施，大力促进现代学徒制课程的一体化建设。

关键词

一体化教学；现代学徒制；校企联合办学；就业

参考

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