基于“1+X”证书制度下中职工业机器人应用与维护人才培养对策

甘 梓坚, 文 福林
广西玉林技师学院

摘要

近年来，职教20条强调，要深化复合型技术技能人才的培养模式，借鉴国内外的职业教育人才培养的经验，开始实施“1+X证书”制度的试点工作。2019年政府工作报告中也要求将学历证书与技能等级证书相衔接。“1+X”证书制度能够明确中职工业机器人应用与维护人才培养方向，也有效衔接专业教育与岗位发展要求。在新的时代背景下，中职工业机器人应用与维护人才培养教师要深度解析“1+X”证书制度，分析“1+X”证书制度在中职工业机器人应用与维护人才培养教学问题，提出具体的解决策略。

关键词

中职“1+X”证书制度；工业机器人应用与维护；培养策略

参考

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