小提问，大智慧——浅议绘本教学中的提问

宋 小丽
威海市文登区龙河实验幼儿园

摘要

在绘本教学活动中，提问是最直接、最常用的一种交流方式。教师提问的成功与否，直接影响幼儿在语言活动中的发展。那么，如何巧妙地设计问题，才能更好地促进幼儿有效学习与发展呢？下面结合《山东省幼儿园课程指导教师用书》的几节课例，谈谈自己在实践中获得的一些粗浅认识。

关键词

绘本教学；提问；兴趣

参考

[1]刘萍.小提问创造大智慧[J].小学教学研究，2013（005）：55.

[2]张宏玉.小提问，大智慧——教师在语言教学活动中有效提问的研究[J].新作文：教研，2018（011）：84.