深度学习视域下《史记》教学实施路径
摘要
与其他的教学理念相比,深度学习视域具有增强学生学习自主性的特点。教师运用这种教学理念时,需要尊重学生阅读学习的首创精神,让他们真正发自内心的喜欢阅读,喜欢阅读《史记》,并在此过程中,真正将阅读与个人的自我认知进行结合,通过运用个人的生活经历,以及阅读方法,提升《史记》的感受力,思考能力。与此同时,学生需要运用多种信息手段,开展更为广泛的《史记》阅读,真正从中汲取智慧的营养,塑造良好的品格,真正发挥文学经典,感染人,教育人,启发人的积极作用,增强与立德树人时代发展贴近感,提升高中语文阅读教学质量。本文注重从实际的教学路径进行此部分内容的授课。
关键词
深度视域;《史记》教学;实施路径
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PDF参考
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