基于“1+X”证书制度下职业教育的课程改革研究

陈 桦清
四川科技职业学院

摘要

国务院提出职业教育与普通教育是两种不同教育类型，具有同等重要地位，职业教育被摆在教育改革创新和经济社会发展中更加突出的位置。国家职业教育制度体系第六点提出启动1+X证书制度试点工作，“1”为学历证书，“X”为若干职业技能等级证书，院校是1+X证书制度试点的实施主体，院校内实施的职业技能等级证书分为初级、中级和高级，是职业技能水平的凭证，反映职业活动和个人职业生涯发展所需要的综合能力。

关键词

1+X 证书；职业教育；改革研究

参考

[1]唐以志.1+X证书制度：新时代职业教育制度设计的创新[J].中国职业技术教育，2019.

[2]李政.职业教育1+X证书制度：背景、定位与试点策略——国家职业教育改革实施方案解读[J].职教通讯，2019.