高中语文课堂教学中渗透爱国主义教育策略研究

武 翠甜
从化区第四中学

摘要

爱国主义是一个民族的核心精神，一个国家的灵魂，“少年强，则国强”，青少年是国家的未来，高中阶段是青少年树立正确人生观、价值观、世界观的重要阶段，因此在语文课堂教学中融入爱国主义教育，对提高青少年的人文道德修养，树立正确人生观、价值观、世界观有着重要的意义。本文通过对高中语文课堂教学中融入爱国主义教育现状进行分析，以及有效策略的探究，力求实现爱国主义教育在高中语文课堂教学中的渗透。

关键词

高中语文；阅读教学；爱国主义教育；策略

参考

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