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浅谈高职专业教育与创新创业教育的融合路径分析

巫 富明
河源职业技术学院

摘要


以人为本、多元发展,是高职教育长久以来所坚持的育人理念。高职教育顾名思义就是以培养学生专业技术技能为主,帮助学生实现更优就业的一种教育。但是从高职院校学生的就业情况来看,他们在择业和就业时大多仍处于被动的位置,主动创业和就业的机会较少,其创新能力也较低。本文就将研究高职专业教育与创新创业教育的融合,拓宽高职院校学生的就业路径,提升就业的质量。

关键词


高职;专业教育;创新创业教育;融合

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参考


[1]高丽娟.高职创新创业教育与专业教育的融合路径分析[J].绿色科技,2020(23):252-253.

[2]宋昱琼.高职院校创新创业教育与专业教育融合路径探究[J].岳阳职业技术学院学报,2020,35(04):34-37.

[3]马小燕,李建荣.高职院校创新创业教育与专业教育融合路径的构建[J].重庆电力高等专科学校学报,2020,25(01):43-45+49.


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