中职数学教学现状及优化策略分析

夏 焱
上海市材料工程学校

摘要

作为职业教育的重要组成部分，中职数学不仅担负着提高学生素质的任务，而且服务于专业，因而在教学内容、教学方法等方面要充分体现中职特色。然而，众多科班出身的职校教师仍然普遍遵循了过去的教学内容、教学方法，学生们上课犹如听天书，久而久之老师厌教，学生厌学，教与学的矛盾逐渐凸显出来。这就需要中职数学教师针对中职教育特点，对其教学现状进行分析，从而有针对性地提出教学模式优化策略。基于此，笔者结合实践经验就中职数学教学现状及优化策略进行如下分析，以期为各位同行提供一些参考。

关键词

中职数学；教学现状；优化策略

参考

[1]李琼.基于专业需求导向的中职数学教学改革研究[J].才智，2020（30）：41-42.

[2]张秋艳.中职数学课程教学改革的实践探索[J].数学大世界（下旬），2020（10）：25.