从心出发 静待花开

刘 芸
四川省凉山州会理第一中学

摘要

光阴荏苒，岁月匆匆，转眼从教20余载，已是人到中年。有人说每一个人的40岁都是崭新的20岁，那么在教育的路上，我还只是刚刚开始，而且是从头开始。在刚当班主任的时候，我一直在拷问自己：我是什么样的老师？我会教出什么样的学生？我想带出什么样的班级？

关键词

班级文化；班级建设； 班主任工作

参考

[1]张加清.试论初中班主任德育工作实效性的强化对策[J].中国校外教育，2020，4（23）：36-37.

[2]陈晓雯.浅谈心理健康教育在班主任工作中的渗透[J].全国优秀作文选（教师教育），2019，4（05）：12.

[3]张俊锋.初中班主任管理工作中沟通技巧的合理应用探讨[J].新智慧，2020，4（15）：48.

[4]王慧敏，李正，王立超.论如何提高班主任德育工作实效性[J].科幻画报，2021，4（02）：119+121.

[5]成波.班主任工作的价值归属[J].教学与管理，2021，4（04）：29-30.

[6]朱玲玲.高中班主任工作中的班级文化建设与班级管理[J].启迪与智慧（中），2021（04）：98.