基于“科学探究与创新意识”的初中化学实验教学研究

陈 以聪
广东省中山市小榄镇华侨中学

摘要

科学探究与创新意识是化学五大核心素养之一，也是初中化学实验教学的重点，初中化学教师要聚焦学生这两大能力培养，创新实验教学模式，让学生真正爱上化学。教师要对新教材进行全面分析，明确单元实验教学重点，为初三学生量身定制实验教学方案，精巧设计探究性实验，引导学生完善教材实验，结合生活自主编创化学实验，激发学生实验探究兴趣，引导学生自主探究化学知识在生活中的运用，从而让学生主动参与到化学实验中，提升学生科学探究和创新能力。

关键词

初中化学；科学探究；创新意识；实验教学策略

参考

[1]赵广云.基于“科学探究与创新意识”的化学实验教学策略[J].中学化学教学参考，2021，4（08）：58-60.

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