乡村小学教师专业情意的提升策略

邓 红艳
湖州师范学院

摘要

受困于城乡二元化发展现实困境下的农村教师专业发展，不仅要克服自身知识、能力、资源条件上的一些不足、最为关键的是应该要提升自己的专业情意。本文会从教师专业情意的内涵、策略方面来论述。希望对乡村教师的专业情意的发展有一定的实践指导意义。

关键词

教师专业情意；乡村；提升策略

参考

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