小组合作在小学数学教学中的应用研究

郝 淑儿
广州市天河区车陂小学

摘要

伴随着课程改革的不断深入，小组合作法与课程教学的融合已经成为研究重点。对小学数学教学而言，教师在教学中引入并落实此种教学方式，有利于改善当前的教学现状，提升学生多元学科素养。为此，教师需要重视此种教学方式的引入，并分析当前教学中融合合作学习存在的不足之处，以此来开展有效的教学活动，进一步深化教学改革。本文就小组合作在小学数学教学中的应用进行探究，并提出有关看法，以期为教师的数学教学革新提供更多参考。

关键词

小组合作；小学数学；应用；研究

参考

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