情境教学模式在中职语文课堂教学中的应用研究

阚 卫峰
江苏省泰兴中等专业学校

摘要

随着新课改的深化与改革，新课程标准对我国的教学活动提出了更高的标准，更加重视学生的核心素养培育。在此背景下，中职作为社会人才的重要培育阵地，中职教师必须积极转变教学理念，探索合适的教学方法，以提升教学质量，促进学生的综合素养培育。语文是我国教育体系的重要组成，对于学生的文化素养培育具有重要意义。情境教学法的应用为课程教学注入了新的活力，为学生的语文兴趣培养以及核心素养提升产生了重要意义。本文针对情境教学模式在中职语文课堂教学中的应用展开探讨和分析，希望能够进一步提升中职语文课程教学质量，为广大同仁提供一定借鉴。

关键词

情境教学模式；中职；语文；课堂教学

参考

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