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新形势下技工学校德育工作的实践与探索

姚 凌燕
常州科技经贸技工学校

摘要


随着新一轮教育改革的推进,德育被推上了新的高度。在技工院校教育之中,教师除了要关注学生们的技能学习外,还需要从道德品质的方向入手,培养学生优秀的职业素养,如爱岗敬业、艰苦奋斗等工匠精神。不过在技工院校德育工作中也存在着一定问题影响德育工作的开展。本文通过分析技工院校德育工作开展过程中遇到的一系列问题,然后有针对性地提出相应建议,以期提升德育质量。

关键词


技工学校;德育工作;问题分析;优化对策

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参考


[1]朱倩倩.新时代技工院校劳动教育融入德育课程建设研究[J].职业,2021,4(06):73-74.

[2]朱玉华.“工匠精神”培育与技工院校德育的融合路径[J].现代职业教育,2021,4(02):192-193.

[3]周丽芬.技工院校德育中融入职业道德教育的意义探析[J].时代汽车,2020,4(17):39-40.


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