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积极青少年发展观指导下的班干部培养实践

黄 博
广东省惠东县稔山中学

摘要


随着教育理念的不断创新,初中教育逐渐对学生全面发展、个性化发展、可持续发展引起重视,积极青少年发展观在班干部培养工作中发挥着越来越重要的作用。积极青少年发展观指导下,教师不仅要将班干部培养成教师工作的好帮手,更要以实践活动为载体,促使班干部更加有效地挖掘个人潜力,促进学生的身心健康发展。所以,本文总结了笔者在积极青少年发展观运用方面的实践经验,以期为各位同行提供参考。

关键词


青少年积极发展观;指导;班干部培养

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参考


[1]张鲁川.班主任在班干部培养上要体现专业敏锐性[J].江苏教育,2019(87):72-73.

[2]孙江林.培养有“谋”有“样”的班干部——结合一节班会课浅谈建班初期班干部的培养[J].新课程(中学),2019(07):218-219.

[3]王琼琼.论通过培养班干部高效管理班级[J].现代职业教育,2018(30):253.


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