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借助国学经典,助力学生良好品质的形成

高 翠群
广州市轻工职业学校

摘要


随着职业教育改革的深入推进,中职生综合素质的培养愈发受人关注。在此背景下,如何培养学生良好品质成为每一位中职教育者都亟待思考的问题。国学经典作为我国数千年的文化与内涵的精髓,其中蕴含着诸多文化教育、德育以及价值观教育元素。在国学经典的助力下,学生不但能够获得丰富的文学知识储备,而且还能够从中汲取许多优秀品德与素养,这对于他们良好品质的形成与培养将大有裨益。基于此,本文在分析开展国学经典教育意义的同时,就如何借助国学经典来助力学生良好品质的形成进行了详细阐述,以期能够给广大教师同仁提供一些借鉴参考。

关键词


中职;国学经典;学生良好品质

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参考


[1]高雪.国学经典教育在中职语文教学中的渗透[J].北方文学,2019(20):230.

[2]盛平,查筠.优秀传统文化在中职教育中的实践探究[J].文化创新比较研究,2019,3(19):180-181.

[3]周顺.依托国学经典诵读培养学生良好道德品质[J].读天下(综合),2020(002):1.


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