基于开发幼儿创造性理念的幼儿舞蹈教学模式探究

杨 锐
甘肃财贸职业学院

摘要

随着现代教育的发展，人们对于学前教育的重视程度不断提高，尤其在艺术审美教育方面，需要进一步发展改革，为幼儿提供更优质的成长环境与学习内容，以此促进和提升幼儿的综合发展潜力。本文即立足幼儿舞蹈教学，通过分析舞蹈教学的意义，探索在教学过程中开发幼儿创造性的方式与方法，以此实现对幼儿思维、体能、审美等综合素养的培育目标。

关键词

幼儿；舞蹈教学；创造性

参考

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