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“大思政”背景下的高校辅导员角色探析

郑 彩兰
广州工商学院

摘要


大学生是国家的未来,是民族的希望,对大学生进行思想政治教育至关重要。中共中央、国务院在《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》中指出,高校辅导员是大学生思想政治教育的主体和骨干力量,要采取积极有力的措施,全力建设一支高素质的辅导员队伍,以便能适应时代发展对高校辅导员思想政治工作的挑战。基于此,本文重点探究了在“大思政”的教育背景下高校辅导员的个人角色定位,以及提升高校辅导员学生管理工作特别是思政教育工作质量的主要策略,以期推动当代高校教育创新工作的进一步开展,为当代大学生思想道德素养和人文素养的全面发展提供一些有价值的参考。

关键词


多元教学法;高校辅导员;思政教育

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参考


[1]郭道阳.“大思政”背景下的高校辅导员角色探讨[J].魅力中国,2019(13).

[2]闫红玉,宋薇薇.“大思政”视域下的高校辅导员角色探析[J].才智,2018(24):60.

[3]苏海荣,唐海波.大思政视域下新时代高校辅导员角色定位探究[J].黑龙江教师发展学院学报,2020(8):28-30.

[4]牟隆,张婷婷.大思政背景下辅导员承担思想政治理论课教学有效性研究[J].考试周刊,2019(011):127-128.


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