双师队伍背景下的《装饰工程施工》课程教学改革与探索——以提高学生就业能力为导向

俞 玮
嘉兴职业技术学院

摘要

课程改革以“职教20条”为本次课程改革的指导思想，借鉴德国双元制教学模式，结合装饰工程施工课程内容及特色，融合企业真实工作任务，以双师队伍为背景；针对高职学生的学情特色，探索切实可行、可复制性的课程改革方法；在课程流程设计上以建筑装饰工程任务为基准，将课程内容分解为工学结合、理实一体化的项目模块。以“微工程”为项目核心基础，注重发挥双师教学队伍的特色，以教促学，以学促练，切实提高学生就业能力。

关键词

改革方向；双师队伍；就业能力；课程改革；装饰工程施工；德国双元制

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