运用诗教理论开展课程思政的应用研究——以巴中职业技术学院《应用写作》课程为例

蒋 文
巴中职业技术学院

摘要

诗教的用途主要包括提升语言交际能力、塑造美好完整人格、提升文化知识素养、提高审美情趣、丰富情感内涵五个方面，和《应用写作》的思政教学目标达到高度的契合。因此，在《应用写作》课程中，运用诗教理论，选取经典的诗歌开展课外积累和课内案例分析，在教学过程中将传统的诗教与现代的教育理念、方法结合，提升学生领悟能力、审美能力、创新能力，培养学生的团结协作、勤奋刻苦等心理品质，让学生树立正确的职业理念，使学生具备健康的人格等思政目标非常有必要，也非常有效。

关键词

诗教；课程思政；应用写作

参考

[1]孔子.论语全书[M].北京：中国纺织出版社，2014.

[2]王乃声，董淑荣.诗教的魅力[J].教育艺术，1997（2）：8.