应用型高等院校“地理信息系统”教学改革探索——以枣庄学院为例

李 晓红
枣庄学院旅游与资源环境学院

摘要

伴随着社会经济的发展，社会对于应用型人才的要求越来越高，这对应用型高等学校来说，既是机会，也是挑战。在新时期背景下，应用型高等院校不仅需要重视学生的知识能力培养，更要着重于学生的应用能力提升，使人才能够更好地适应社会的发展。“地理信息系统”这门课程是应用型高校地理科学专业的必修专业课程，是学生地理专业技能学习的基础。但是在目前的应用型高等院校“地理信息系统”教学中，还存在很多的问题亟需解决。本文从枣庄学院出发，分析了应用型高等院校“地理信息系统”教学现状，并提出了相应的解决对策，希望能够提供可靠借鉴。

关键词

应用型高等院校；地理信息系统；教学改革

参考

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