小学生对民族音乐学习兴趣的激发策略探析

谷 玉乐
莒县第一实验小学

摘要

自党的十八大以来，国家领导人围绕民族音乐的继承和发展发表了一系列讲话，特别强调中华优秀民族音乐是中华民族的“根”与“魂”，“优秀民族音乐是一个国家、一个民族传承和发展的根本，如果丢掉了，就割断了精神命脉。”落实在教育教学中，我们也要注意民族音乐与学科的融合，促使学生良好精神品质的形成，为学生的成长发展奠基。基于此，本文在立足当前小学民族音乐教学实际的基础上，首先分析了小学民族音乐教学的重要激发作用，进而提出具体的融合策略，以期实现小学生对于民族音乐学习兴趣的激发目标。

关键词

小学音乐；民族音乐；兴趣激发；策略途径

参考

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