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STEAM教学模式在高中物理教学中的应用研究

陈 允怡
广州市天河外国语学校

摘要


随着我国不断深入的新课改,我国的教学模式和教学方法也得到了进一步的发展。高中物理教师在实际的教学过程中想要提高教学效果,帮助学生提高学习成绩。首先就要充分结合时代发展特点,在实际的教学过程中充分地运用新型教学手段,充实课堂教学内容,转变教学观念。因此,本文主要探究在高中物理教学过程中运用STEAM理念开展教学的方法,帮助教师提高教学效果。

关键词


STEAM 教学模式;高中物理;教学效果

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参考


[1]郑灶松.探讨物理实验教学融合STEAM理念的几种方法[J].物理通报,2017(07).

[2]王佳伟,张轶炳.基于STEAM教育理念的中学物理实验教学策略研究[J].中学物理,2018(36).

[3]李隆.基于STEAM理念的物理创客实验教学[J].新课程,2020(11).


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