运用足球游戏，发展学生个人控球节奏与变向能力的教学方法

曹 晨
江苏省南京市第十三中学

摘要

学生个人的控球能力的高低体现球队进攻能力的强弱，通过在学习中完成个人运球节奏变化、个人运球变向，以及同时进行变节奏变向的练习，可以有效提高个人控球能力，有利于个人做出进一步的行动。再者，利用游戏的教学方法能调动学生参与性，能在游戏的情境中不断磨练个人控球能力。

关键词

足球游戏；个人控球；变节奏；变向

参考

[1]李传兵，王小俊，李军，等.校园足球SEM课程对学生学习体验和运动技能的影响[J].湖北师范大学学报：哲学社会科学版，2020，040（003）：106-111.