综合英语课堂翻转的教学实践

胡 欢
四川外国语大学成都学院 国际传媒艺体学院

摘要

综合英语课作为一门综合性很强的重点基础课程，如何做到以学生为中心，避免老师讲得多、学生参与少，如何引起学生的注意和兴趣，如何提高教学质量等，一直是学者和教师们力求解决和探究的问题。翻转课堂顾名思义就是把传统课堂反转过来，简单地来说就是学生提前在课前自主学习某一知识，在课堂上对该知识以练习、讨论、提问答疑等方式进行内化巩固及应用。根据综合英语课程的特点来看，翻转课堂在英语精读课程中的应用是具有可行性的。本文以理论与实践相合，用实例探讨翻转课堂在综合英语课中的应用，以此达到丰富和优化教学手段，提高教学效果的目的。

关键词

翻转课堂；综合英语课；教学效果

参考

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