新课改下高中物理教学现状与对策研究

邢 小丽
丹阳高级中学

摘要

随着新课改的不断改革与推进，我国越来越重视学生创新能力的发展。创新能力是创造力的核心，是创造教育着力培养的最可贵的思维品质，包括创造性形象、直觉能力、洞察能力、预测能力和捕捉机遇的能力等。物理是高中教学中必不可少的学科，物理教学的开展，主要是帮助学生更加深入、直观地理解与物理现象有关的理论知识，教师在教学的过程中采用创新的教学理念，要结合高中生的学习特点，充分利用物理学科特征，激发学生的学习兴趣，培养学生的创新意识，提高学生的创新能力。本文将对高中物理教学中培养学生创新能力的有效策略展开探究，以期通过本文为构建高中物理高效课堂、促进学生发展创新思维贡献力量。

关键词

新课改；高中物理；创新能力；现状分析；策略分析

参考

[1]袁彦.关注学生体验培养探究能力——浅析探究性学习模式在高中物理教学中的应用[J].数理化解题研究，2020（33）：55-56.

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